A pedido de senador, MEC estuda colocar escola cívico-militar em Terra Indígena

Em entrevista, Chico Rodrigues (DEM) afirma que é “preciso ensinar os valores do patriotismo a essas crianças”.

Senador de Roraima solicitou escola cívico-militar em Terra Indígena / Reprodução

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Marinha arrecada mais de 11 mil livros infantis para doação em comunidades ribeirinhas no Pará

No segundo semestre de 2019, a Marinha do Brasil, por meio do Comando do 4º Distrito Naval (Com4ºDN), e a Sociedade Amigos da Marinha (Soamar) Pará iniciaram uma campanha de doação de livros, denominada “Maré do Saber”, para angariar livros infantis que são levados pelos navios da Força para o interior do estado, a fim de serem doados para comporem os acervos das bibliotecas das escolas públicas em localidades ribeirinhas de difícil acesso.

Crianças de diversas comunidades ribeirinhas têm sido beneficiadas com a Campanha “Maré do Saber”

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Estudantes de 40 etnias debatem educação indígena em Rondônia

Discutir o acesso e a permanência de indígenas nos cursos de graduação e pós-graduação nas instituições federais de ensino superior. Com este propósito cerca de 200 jovens, com representantes de 40 etnias, se reuniram por dois dias na cidade de Cacoal-RO durante a terceira edição do Fórum de Ingresso e Permanência dos Estudantes Indígenas.

Povo Paiter Suruí recebe as demais etnias durante o Fórum (fotos: Universidade Federal de Rondônia)

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Projeto “Arqueologia nas Escolas” recebe Menção Honrosa do Prêmio Rodrigo Melo Franco de Andrade

Realizado em parceria com o Museu Goeldi e a Universidade Federal do Pará, “Arqueologia nas Escolas: histórias da Amazônia” é um projeto de extensão da Universidade Federal do Oeste do Pará e será um dos homenageados do Prêmio Rodrigo Melo Franco de Andrade, do Iphan.

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Crianças indígenas refugiadas recebem materiais escolares doados pelo ACNUR

Às 7h30 da manhã, os primeiros raios de sol invadem as frestas de madeira na escola municipal da aldeia de Tarau Paru, próxima de Pacaraima (RR). As crianças, a maioria refugiadas indígenas venezuelanas, se preparam para o início da aula. O chão ainda é batido e algumas cadeiras são improvisadas, mas nada disso tira o entusiasmo das que ali chegam para estudar.


Jovens e crianças da comunidade foram beneficiados pela doação. Foto: ACNUR/Maria Carolina Baú

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Transporte de merendas e material didático em apoio à Secretaria Municipal de Educação de São Gabriel da Cachoeira

Foi realizado pela Companhia Logística de Manutenção do 2º Batalhão Logístico de Selva, da 2ª Brigada de Infantaria de Selva, o transporte de merenda escolar e material didático para as Comunidades do Distrito de Maturacá e Comunidades do Inambú, Aribú e Nazaré em apoio a Secretaria Municipal de Educação de São Gabriel da Cachoeira.

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Museu Goeldi inicia pós-graduação em questão chave: a diversidade sociocultural

Com aula inaugural do antropólogo Gersem Baniwa, nesta segunda-feira (12), o novo programa de pós-graduação do Museu Goeldi recebe a primeira turma de mestrado. O curso oferta uma ampla visão das ciências humanas ao agregar especialistas de quatro áreas de estudos, acervos importantes e as experiências museais da instituição.

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Museu Goeldi integra ciência e ensino na Floresta Nacional de Caxiuanã

Estudantes de 12 escolas de Portel e Melgaço, no Marajó, participaram da VIII Feira de Ciência promovida pelo Museu Goeldi na Floresta Nacional de Caxiuanã. Cinco trabalhos foram selecionados por técnicos e cientistas da instituição, o que já garante a participação dos estudantes premiados nas Olímpiadas de Ciências, que serão realizadas em outubro.

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Brasil tem 56 mil indígenas cursando nível superior

Cinquenta e seis mil indígenas estão cursando nível superior, no Brasil, segundo dados do Ministério da Educação.

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Projeto levará educação ambiental a estudantes de escolas públicas de Roraima

Arquivo Embrapa - Programa Embrapa & Escola leva ciência a estudantes do Brasil
Programa Embrapa & Escola leva ciência a estudantes do Brasil Foto: Arquivo Embrapa

A Embrapa aprovou recentemente projeto junto ao Tribunal de Justiça do Estado de Roraima e da Vara de Execuções de Penas e Medidas Alternativas (Vepema), visando promover a educação ambiental de estudantes de escolas públicas por meio do programa Embrapa & Escola. O objetivo é incentivar a cidadania dos jovens, buscando contribuir com a redução das infrações de cunho ambiental.

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Fachin suspende lei de RR sobre revalidação de diplomas emitidos por universidades estrangeiras

O ministro do Supremo Tribunal Federal (STF), Edson Fachin, derrubou liminar que permitia ao Poder Público de Roraima validar títulos obtidos em instituições de ensino superior sediadas em outros países.

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Inpa oferece 30 vagas para professores em curso de uma semana de imersão na floresta

Uma semana imersos na floresta amazônica. Assim ficarão professores da rede pública e privada de ensino durante a 16ª edição do curso “A floresta amazônica e suas múltiplas dimensões”. A capacitação é promovida pelo Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (Inpa/MCTIC), por meio do Laboratório de Psicologia e Educação Ambiental (Lapsea) e do Laboratório de Manejo Florestal (LMF) do Inpa.

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MEC lança editais para construir 18 escolas no Território Etno Educacional do Rio Negro

Os espaços indígenas são o passo inicial de implantação de um projeto piloto do MEC, que prevê a construção emergencial de 50 escolas na região, abrangendo os municípios de Barcelos, São Gabriel da Cachoeira e Santa Isabel do Rio Negro. Inicialmente, com investimentos de R$ 40 milhões, serão construídos 13 espaços em comunidades diferentes de São Gabriel da Cachoeira e outros cinco em Santa Isabel do Rio Negro.

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Universidade Federal de Roraima realiza Vestibular Indígena 2019

Começou ontem (21) o período de inscrições para o Vestibular Indígena da Universidade Federal de Roraima para ingresso nos dois semestres de 2019. O processo seletivo será efetivado para o ingresso exclusivo de indígenas nos cursos de Agroecologia, Agronomia, Antropologia, Ciência da Computação, Ciências Biológicas, Ciências Econômicas, Ciências Sociais, Comunicação Social, Direito, Engenharia Civil, Gestão em Saúde Coletiva Indígena, Gestão Territorial Indígena, Licenciatura Intercultural, Matemática, Medicina, Psicologia, Relações Internacionais, Secretariado Executivo e Zootecnia.

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