Secretária teria descumprido portaria e compromissos sobre ocupação de vagas de professores em escolas indígenas
MPF questiona secretária sobre denúncia de violação a regras da educação escolar indígena em Santarém (PA)
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Brigada de Infantaria de Selva realiza obras de reforma em dez escolas públicas de Marabá (PA)
Marabá (PA) – No período de setembro a dezembro de 2021, a 23ª Brigada de Infantaria de Selva, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, realizou obras de revitalização em dez escolas públicas da cidade de Marabá.
Pavimentação e escola beneficiam comunidades longínquas do Acre
Porto Walter (AC), 09/12/2021 – O dia começou cedo para a equipe de engenheiros e de supervisores do Programa Calha Norte que estavam em Cruzeiro do Sul, no Acre, para inspecionar obras de infraestrutura entregues nos municípios dos arredores, nessa quarta-feira (08). Isso porque o desafio é grande: só é possível chegar ao município de Porto Walter por embarcação ou por meio aéreo.
Cátedra Escolhas agora tem foco na Amazônia Legal
Estão abertas as inscrições para a Cátedra Escolhas de Economia e Meio Ambiente, único programa de bolsas no país com esse foco. Em sua sexta edição, a Cátedra passa a ser exclusiva para estudantes nascidos na Amazônia Legal e, pela primeira vez, vai priorizar candidatas e candidatos indígenas ou afrodescendentes no processo seletivo.
Pastoral da Educação na Amazônia: bem viver, integração e promoção de todos os povos
Segundo dom João Justino, o encontro acontece pós-sinodal com a exortação apostólica Querida Amazônia, com sonhos do Papa Francisco que nos tocam diretamente na educação.
Estudantes quilombolas e indígenas protestam por acesso a universidade
Estudantes indígenas e quilombolas cobram, do governo federal, ações que garantam o acesso e a permanência de alunos carentes em universidades públicas. Entre as principais reivindicações do movimento estão o restabelecimento de parte dos auxílios financeiros federais suspensos no âmbito do Programa de Bolsa Permanência, do Ministério da Educação (MEC), e a ampliação do número de beneficiários da iniciativa criada para ajudar estudantes de graduação de instituições federais em situação de vulnerabilidade socioeconômica a concluir o ensino superior.
Estudantes indígenas e quilombolas cobram novas vagas para programa de permanência
As comissões de Educação e de Legislação Participativa da Câmara discutiram de forma conjunta como estão os programas de permanência nas universidades e instituições federais de ensino para indígenas e quilombolas em todo o país.
PLANO EDUCACIONAL | Alunos indígenas imigrantes em abrigos terão atendimento diferenciado
As crianças e adolescentes indígenas imigrantes venezuelanos que vivem nos abrigos de Roraima terão atendimento educacional diferenciado pela condição em que se encontram. O plano foi apresentado na manhã desta sexta-feira,13, para os Aidamos, as lideranças dos indígenas imigrantes.
Após ação do MPF, governo de Roraima lança programa educacional para indígenas venezuelanos
A medida atingirá crianças e adolescentes que vivem em abrigos no estado
Câmara dos Deputados – Participantes de audiência cobram que escolas ensinem sobre história indígena e afro-brasileira
Duas leis obrigam o ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena, mas, na prática, não são cumpridas
Comissão aprova organização de educação escolar indígena por meio de territórios etnoeducacionais
Inscrições abertas para disciplina ministrada por mestres dos saberes das comunidades tradicionais
Mestres e mestras dos saberes das comunidades tradicionais (indígenas, afro-brasileiras, quilombolas, entre outras) irão ministrar aulas na Universidade Federal de Roraima (UFRR), por meio da disciplina “Artes e ofícios dos saberes tradicionais”, ofertada no semestre 2021.1. A disciplina integra os saberes tradicionais e populares com o conhecimento acadêmico.
MPF reforça apoio a pacto pela educação do campo, das águas, das florestas, de indígenas e quilombolas no Pará
Iniciativa do MPPA foi retomada após suspensão dos trabalhos provocada pela pandemia da covid-19
Primeira mulher indígena assume direção de campus do IFRR
Defensora e militante dos direitos dos povos indígenas, a professora wapichana Pierlangela Nascimento da Cunha, 45, tomou posse como diretora-geral do Campus Amajari do Instituto Federal de Roraima.
O desafio da professora de refugiados e migrantes na pandemia
Em Roraima, a professora de português Jennifer Barros ensina crianças e adolescentes venezuelanos
