Brasil tem 56 mil indígenas cursando nível superior

Cinquenta e seis mil indígenas estão cursando nível superior, no Brasil, segundo dados do Ministério da Educação.

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Ciclo de Palestras debaterá educação indígena

A 7.ª edição do Ciclo de Palestras Acadêmicas, que ocorrerá no período de 24 a 26 de abril, no Campus Boa Vista do Instituto Federal de Roraima (CBV-IFRR), traz como tema “Educação indígena: diálogos interculturais”.

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Educação indígena é alvo de quatro recomendações em Roraima

Após audiência pública, MPF recomenda ao Governo medidas para garantir merenda escolar, material didático, concurso público, infraestrutura e direito de consulta dos povos indígenas.

Arte: Secom/PGR

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RR – Indígenas bloqueiam trecho da BR-174

Manifestantes de comunidades indígenas bloquearam trecho da BR-174 nesta segunda-feira, 01, na região próxima à comunidade Sabiá, no quilômetro 690, a cerca de 40 quilômetros da sede de Pacaraima. O protesto tem o objetivo de se mobilizar contrários à extinção da Secretaria Especial de Saúde Indígena (Sesai).

Outras demandas dos indígenas são melhorias na educação (Foto: Divulgação)

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MPF promove audiência pública sobre educação indígena em Roraima

Evento ocorre no dia 28 de março, em Boa Vista, com a participação de lideranças indígenas e autoridades locais

Foto de escola indígena. A imagem mostra um quadro branco e uma carteira azul dentro de uma cabana de madeira e palha.
Imagem: Ascom MPF/RR

 

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Líderes indígenas do Amazonas denunciam: “Alto lá! Nossas terras são inalienáveis e indisponíveis e nossos direitos inegociáveis”

Educação e saúde sempre fizeram parte das demandas das organizações indígenas. Na verdade, essas são algumas das causas da migração indígena para as cidades, que ameaça o ecossistema amazônico, dando origem a invasões externas de quem vê a Amazônia como um lugar de exploração descontrolada.

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Após recomendação do MPF, curso de Licenciatura Intercultural Indígena será iniciado em 2019

Com início previsto para 2019, o curso de Licenciatura Intercultural Indígena deve ser oferecido, fruto de parceria entre a Secretaria Municipal de Educação (Semed), a Universidade Federal do Amazonas (Ufam) e a Associação das Mulheres do Alto Rio Negro, para formação de professores indígenas no Amazonas. A informação foi apresentada ao Ministério Público Federal (MPF) no Amazonas pela Semed, em resposta a recomendação da instituição sobre medidas para melhorar a qualidade e garantir a regularização da educação indígena em Manaus.

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MEC lança editais para construir 18 escolas no Território Etno Educacional do Rio Negro

Os espaços indígenas são o passo inicial de implantação de um projeto piloto do MEC, que prevê a construção emergencial de 50 escolas na região, abrangendo os municípios de Barcelos, São Gabriel da Cachoeira e Santa Isabel do Rio Negro. Inicialmente, com investimentos de R$ 40 milhões, serão construídos 13 espaços em comunidades diferentes de São Gabriel da Cachoeira e outros cinco em Santa Isabel do Rio Negro.

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Universidade Federal de Roraima realiza Vestibular Indígena 2019

Começou ontem (21) o período de inscrições para o Vestibular Indígena da Universidade Federal de Roraima para ingresso nos dois semestres de 2019. O processo seletivo será efetivado para o ingresso exclusivo de indígenas nos cursos de Agroecologia, Agronomia, Antropologia, Ciência da Computação, Ciências Biológicas, Ciências Econômicas, Ciências Sociais, Comunicação Social, Direito, Engenharia Civil, Gestão em Saúde Coletiva Indígena, Gestão Territorial Indígena, Licenciatura Intercultural, Matemática, Medicina, Psicologia, Relações Internacionais, Secretariado Executivo e Zootecnia.

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Unicamp e Ufscar farão seleção unificada para estudantes indígenas em São Gabriel da Cachoeira (AM)

Departamento de Adolescentes e Jovens Indígenas da Foirn (Federação das Organizações Indígenas do Rio Negro), comemora uma importante conquista da juventude indígena do Rio Negro essa semana: pela primeira vez a Unicamp e Ufscar farão um processo de seleção unificado de candidatos em São Gabriel da Cachoeira. O lançamento do edital está previsto para junho, as inscrições em setembro e provas em dezembro.

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#ABRILindígena: julgamento histórico garante decisões em benefício de povos indígenas

Foto: Ascom / PRR1 #PraCegoVer: sessão da 5ª turma do TRF1

Em julgamento histórico no Tribunal Regional Federal da 1ª Região (TRF1), na última quarta-feira (25), comunidades indígenas tiveram vitórias importantes em casos como demarcação de terra, reintegração de posse e educação indígena. Foram julgados recursos que tratavam de direitos indígenas nos estados da Bahia, Maranhão, Pará e Roraima. A Quinta Turma do Tribunal deu provimento favorável ao Ministério Público Federal (MPF) e à Fundação Nacional do Índio (Funai) em pelo menos nove ações.

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#ABRILindígena: Justiça determina que Roraima mantenha escola indígena em Pacaraima/RR

Em Brasília, o #ABRILindígena já começou. O movimento que busca ações de fortalecimento dos direitos dos índios e de combates a retrocessos na política indigenista brasileira obteve a primeira vitória na quarta-feira (21), com decisão do Tribunal Regional Federal da 1ª Região (TRF1), seguindo parecer do Ministério Público Federal (MPF), que condenou o Estado de Roraima a manter sob sua responsabilidade a gestão da Escola Indígena Padre José de Anchieta (atual Escola Indígena Tuxua Silvestre Messias), localizada na Vila Surumu, em Pacaraima/RR.

Imagem: Secom/PGR    

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Etapa nacional da II Conferência Nacional de Educação Escolar Indígena finaliza 18 meses de trabalho por todo país

Encerrou ontem (22) a 2ª Conferência Nacional de Educação Escolar Indígena-CONEEI realizada em Brasília e organizada pelo Ministério da Educação em parceria com a Funai e conselhos de educação.

Foto: Acervo Funai 

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Estudantes indígenas ganham as universidades

Em menos de sete anos, a quantidade de indígenas matriculados nas universidades cresceu mais de cinco vezes. O aumento na procura por formação acadêmica entre os povos indígenas deve-se a necessidade de formar profissionais qualificados e inseridos em contextos políticos e socioculturais e que ainda colaborem com a luta pela conquista da autonomia e da sustentabilidade de seu povo.

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Professores Indígenas a um passo de uma conquista histórica – Maranhão

Durante décadas o povo indígena esperou por melhorias na educação, com um ensino que fosse capaz de promover cidadania e emancipação social. Essas melhorias começaram a chegar nos últimos três anos, com formação continuada para os professores indígenas, criação do Curso de Licenciatura do Magistério Indígena na Universidade Estadual do Maranhão (Uema), com a construção de Escolas Dignas nas aldeias e distribuição de equipamentos para funcionamento das escolas. Até o final deste ano, mais uma novidade vem ai: será realizado pela primeira vez na história o concurso público para Professores Indígenas da rede estadual.

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